1.早晨点，天色微明，蒙胧中天际里静卧着条银雕玉塑的飞龙，透过飞檐的翘角晨曦中我看到了雪山的影子。

2.下过雨后的彩虹是美丽的，而你却是我心中不变的彩虹。

3.彩虹就像个彩缤纷的调色板，可以随时描绘出美丽的图案。

4.家中红旗不倒，外面彩虹飘飘，抓紧抱住，努力。

5.你若要彩虹，就得宽容细雨；你若要丰收，就得宽容粪肥。宽容别人就是善待自我。个人的心中如果装不下宽容，生活就如同在刀锋上行走，稍不细心就会伤人伤己。

6.我想说：感谢你们，感谢与你们起风风雨雨过的日子。感谢你们用纯真善良，给我的人生画上绚丽的彩虹。

7.雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕新景，更能看到春天曙光。

8.我们都知道，风雨之后，才能见彩虹。但我们都希望，最好能直接坐在彩虹里，他人已经为你布置好绚丽的世界。可惜别人为你布置的景致，他随时都可以撤走。

9.生活很苦，故事很虐，心头很痛想要哭的时候就吃颗糖，糖很甜晚安。

10.都说雨过天晴出彩虹，但有没有人说过，这彩虹留在此世的时间之短，转眼即逝？

11.你是道彩虹，抹在黑白记忆里的色彩，无法用言语形容。如果爱是种颜色，它，应该就是你的样子。

12.我爱吃冰激凌巧克力西瓜芒果彩虹糖旺旺饼干花生酱牛奶果汁咖啡糖你知道吗，只要是你给的我都爱。

13.大雪纷飞，人们好象来到了个幽雅恬静的境界，来到了个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人种凉莹莹的抚慰。切都在过滤，切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

14.我坐在溪边的石凳上，眺望远方。当我的眼睛亮，我看到地平线上挂着条彩色的彩虹，像条用彩色丝带织成的裙子。

15.哇,只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福过了半晌,雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着团团的雪,晒衣架上的雪像条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像排排钢琴键,排红瓦层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝

16.雪花象只只从远方飞来的白蝴蝶，她们在空中翩翩起舞，嬉笑着，逗闹着，看着这些蝴蝶，我觉得雪是冬天最美丽的女儿。

17.童话里曾经说过，雨后必有彩虹；但我从来没说过彩虹也会在瞬间变成空。

18.雪花给我们带来了无穷无尽的乐趣。回到家里，我静静的观赏雪景。我突然想到：珠宝带给人们的是面子，雪花带给人们的是无穷无尽的欢乐。雪花虽不及珠宝华丽，也不及珠宝耀眼，但是带给人们的是比面子金钱更加珍贵的东西，那就是发自内心的快乐，拥有快乐比拥有金钱面子更好。

19.我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。

20.从不喜欢吃糖的我，为了我的偶像，竟然开始挑战吃糖，再变胖怎么办？

21.那之后，诺凡吃阿尔卑斯棒棒糖，都觉得其中掺杂了种味道，种是自身带的香甜味，种是温暖幸福的味道，最后种是涩的味道，叫做苦涩。

22.冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的。

23.生活就像道彩虹。你不知道另端在哪里，但你知道它直在那里。

24.不经历风雨，怎能见彩虹

25.仔细观察图片，大胆表达自己的想法，并进行合理的猜测和想象。

26.但见道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出，在天际画个圆弧，又落人深壑。

27.我望着逐渐消失的彩虹想：如果把个人的努力奋斗看成是种单色光，那么大家的努力奋斗合在起，就能构成条通向未来的彩虹啊！

28.雪，飘起来了，看！片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像颗颗小星星降落人间，又像朵朵瓣梅花打着旋儿纷纷落下雪，像云朵那么轻柔，如玉石般洁白晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪整个大地变成了银白色的世界。

29.知道别人生病的时候要多给予关心和帮助。

30.雨过天晴，彩虹也露出绚烂的笑容。为什么我的心会随着雨水消失在天空，消失在大海？

31.嘴巴里塞进根棒棒糖，我喜欢那种甜甜的味道融化在唇齿之间的感觉，在瞬间每个细胞都会晕倒在幸福中。

32.春天的雪花是用香草染过的吧！不然，为什么会那么芬芳呢？

33.过了会儿，紫粉蓝绿也争先恐后地出现在今天的空天空中。它们共同构成了大自然美丽的风景——彩虹。这座色彩鲜艳美丽的“桥”和真桥模样。我多么想摸摸它漂亮的颜色的衣服。当我伸手的时候，我什么也摸不到。这时，不远处飘来几朵雪白的云彩。他们围绕着彩虹，好像在赞美它。还有几朵云在彩虹周围飘着，轻轻地附着在上面，给它增添了几分温柔和优雅。

34.虽然无法让你们看到彩虹但至少种下花种吧。人类喜欢花，妖怪也必须是这样吧。因为花能为我们报春。

35.校园中雪景就似幅画，幅天然画，幅只有大师才能画出来画。花坛中，松树矮树丛叶子上全都积**层厚厚白雪，仿佛绿色糖果中露出白色牛奶，让人见了，真想上去咬口。屋顶上也积了雪看上去更白些，好似也比叶子上更厚些。

36.雨后的彩虹，像条色的带子，为天空架起座桥梁。

37.仰望深邃的天空，发现道美丽的彩虹出现在天边，从未见过如此完美的虹——半圆形弧线，清晰地色彩，赤橙黄绿青蓝紫，柔和的色彩过渡，令人不得不惊叹造物者之力的神奇。

38.雪花打在我脸上，凉丝丝，好惬意呦！我仰头张口去吃那雪花，好特别味道，在伸手去抓雪花，可它似调皮雪娃娃样在跟我捉迷藏，到了我手心就融化了。

39.喜糖是正能量的东西，吃完了就觉得生活好像也没那么苦了。

40.彩虹在阳光下融化，缠上手指变成糖，我用它做了个你。

41.旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见啦人头：个两个个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来啦位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

42.雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调；路旁停放的车辆变成啦纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻；小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳；学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖，幅银装素裹的画面。

43.结合图片，示范仿编儿歌。

44.雪停了，太阳出来了，万道金光照射在茫茫雪地上，让人睁不开眼睛。孩子们可乐了，他们在雪地上堆雪人，打雪仗，彩缤纷的羽绒服在雪地上显得格外鲜亮夺目。人们都跑出屋外来欣赏雪后的美景，大家高兴地说：“好大的雪啊，明年又是个丰收年!

45.记得你说过，彩虹，代表的是希望。但是为何我看过那么多次彩虹，带来的却总是失望和绝望？

46.体验运用空间方位经验解决问题的乐趣。

47.做作业的时候，有你的陪伴，我不再孤单。棒棒糖

48.雨后，天还没有放晴，原本开得艳丽的碧桃和紫薇失去了阳光的抚慰，色彩黯淡了许多。唯有那才发出来的嫩枝绿叶，反而显得愈发清新～

49.请幼儿模仿图片上的动作找妈妈例如:嘎嘎叫游泳

50.自制动画，出示问题

51.明天兄弟们起在大街上吃着棒棒糖，向全世界宣布我是光棍，我有兄弟陪。

52.冬天雪慢慢地从空中飘落下来，它犹如个服装***，给大地穿**洁白裙子，把大地变得圣洁而美丽。雪把美丽洒向人间，也把寒冷带给大地，杨树只剩下光秃秃枝干，冻得真发抖。这时松柏仍在雪中亭亭玉立，没有丝毫冷意。

53.教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。

54.忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。

55.火把节快乐，没有火把烟花来凑。

56.我走出了家门，嗬，外面好个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦？是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界！北风驾驭片片冬的精灵雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。

57.把蛋壳分发给孩子们，让孩子们自由玩耍，自由创作，体验蛋壳的易碎，知道易碎的物品要轻拿轻放。

58.抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，个人置身于这片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

59.过去是团乌云，未来是道彩虹，彩虹也迟早会变成乌云。只有此时此刻是湛蓝纯净的天空。

60.通过系列以幼儿为主的活动，培养幼儿良好的阅读习惯语言表达能力，让幼儿学会用观察的方法敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化人们的活动生物生长的变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。幼儿园小班科学活动《听到的声音》教学设计反思

61.雪停了，太阳出来了，万道金光照射在茫茫雪地上，让人睁不开眼睛！孩子们可乐了，他们在雪地上堆雪人，打雪仗，彩缤纷的羽绒服在雪地上显得格外鲜亮夺目！人们都跑出屋外来欣赏雪后的美景，大家高兴地说：“好大的雪啊，明年又是个丰收年！”

62.风雨过后未必有彩虹，但肯定会有会有希望，会有光芒。

63.我直期盼着下雪，因为下雪的时候，看着满天飞雪，仿佛看到你，只属于我的美丽。

64.吃個棒棒糖，咻咻的，心情甜的飛起，日常思念男神。

65.)燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台

66.彩虹就像个仙女的丝带，又像座向别人打招呼的桥梁，仿佛它可以把人介绍到神话的世界。美丽的彩虹挂在树上，洒下无数的亮点。彩虹色分明，令人眼花缭乱，仿佛道程序的彩色拱门。

67.把心事全部都丢掉，腾出地方，来装雪花夜风糖果银河酒和你。

68.雪，像个顽皮的孩子和我们玩捉迷藏，有的掉进了水里，使我们找不到它，它却在那里偷偷地笑。

69.教师出示各种糖，引导幼儿进行糖的溶解实验。

70.我有根仙女棒，变大变小变漂亮。

71.物质准备：火车声音火车大背景各种水果的图片音乐伴奏

72.妈妈说，道彩虹是半圆，两道彩虹是团圆。有天，当天空出现两道彩虹，我就可以和父亲团聚了。

73.幼儿操作白板藏兔子。

74.我有奶糖棒棒糖水果糖跳跳糖泡泡糖各种糖你还不跟我走吗？

75.雨后有彩虹，所以宁愿被淋湿，也不想被伞尖挡住彩虹的隅。

76.鼓励幼儿大胆猜测，并学会通过亲身实践去验证猜测结果。幼儿园小班主题语言活动《秋天的小路》教学设计反思

77.在玩玩摇摇瓶子过程中,发现声音的不同。

78.)百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。唐•刘驾《苦寒吟》

79.乌云之上终究有晴空，风雨过后终究会见到彩虹，生命虽然渺小，精神却顽强，鼓起所有勇气，石缝中也能开出绚烂花朵，用乐观托起明天，明天定会更好！

80.云雨初歇黄昏后，横空彩虹泛滥柔。满园清新蝶花恋，美境幽情醉双眸。

81.白色屋顶，白色树，白色人儿，白色路。缭绕雾把切都变得神秘朦胧，就是稍远电线杆也若隐若现。都说江南雪“滋润美艳之至”，北国雪“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。但此时我觉得眼前美景才可谓是“天下独绝”。

82.刺骨的寒风不时向我吹来。偶尔，俏皮的雪花纷飞，像在跳舞。

83.引导幼儿说说水果屋的样子。

84.天中黎明前最黑暗，但也是最接近光明的时候。暴风雨前最安静，但彩虹总是在暴风雨后出现。

85.辨别生活中的声音(PPT)。

86.雪每次落在地上，都是对大地的温暖的拥抱和亲吻，也许她不想打扰那些正在沉睡的人，总是轻轻地落在地上，无声无息地来到这个世界上。

87.尝试使用简单的工具剥出水果种子。

88.幼儿猜测多颗彩虹糖放进水中的变化。

89.天空，起过风，飘过云，降过雨，下过雪，画出道彩虹；人生，受过累，尝过苦，有过笑，流过泪，活出番精彩！朋友，雪泪节告别忧伤，迎接快乐！

90.轮过后，幼儿可重新自选动物头饰。

91.播放故事音频及图片第段至第段。

92.观察彩虹糖的颜色形状等特点。

93.场倾盆大雨后，阳光普照大地，黎明穿过厚厚的云层，突然，山的尽头到了这片云海的尽头，有道彩虹，颜色，美丽极了哇！我的目光停留在那刻，无法回头。

94.教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

95.现在我来做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行，小耳朵可要听仔细了。

96.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力

97.雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。迈着轻盈的步子来到人间。雪花落到大树上，给大树披**件“新衣裳”，我们学校里的松树覆盖**层雪，好像颗圣诞树，我幻想：要是树上再挂上些礼物，那就是真正的圣诞树啦!

98.大雨过后总是晴天，翻过坍塌的山丘，未必不能看见色的彩虹横过蓝天。

99.村冬天，田地蒙着层薄薄霜，透过那层薄薄霜，可以看到下面僵化土地，硬冻而干裂。田中刚刚出土麦苗是那样怯弱，原本绿嫩叶子，显然已被冬天贴**自己特有标签，似孩子冬天被冻坏脸。冬天田野呼声更甚，让单独走在路上人心中发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，似在悲泣，又似在疯狂地舞蹈。

100.你走之后丢下我，就像撕开棒棒糖丢掉张糖纸样毫不在意。

101.终究还是错付，糖宝的说说愿把你化为飞花。

102.当所有的不幸接踵而至时，我只能淡定地站住脚面对它们。我定要看看这暴风雨之后的彩虹有多绚烂！

103.聚完之后，我们又会回到自己要面对的生活工作和困境，会披上战甲带着相聚时给养的养分所向披靡！

104.童年是首小诗，童年是道彩虹，童年是缕阳光。我把我的童年印在张张照片上，陪伴着我快乐地成长。

105.在东方，道弯曲的半透明的彩虹出现在乌云的中央，抹淡淡的棕色黄色红色若隐若现。

106.雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上件白色的棉袄样。当雪落到必须的程度时，你踩在上方，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩啦，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

107.做了场变心的梦，梦里的雨后没有彩虹，但我们却用心里追到痛。

108.我们人吃了鸡蛋很有营养，可以长的壮壮的。!出自:快思老师!它对小鸡来说也可以提供丰富的营养。

109.雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的体

110.听的是忧伤的音乐，却会棒棒糖而听出了歌手唱时忧伤中藏有少许的乐观

111.你看不到彩虹，但至少可以种些花。人爱花，妖怪也爱花。因为花儿预示着春天的到来。

112.话说，早上带着红色的毛爷爷出门，手机欠费充值，他变绿了；吃了顿饭，他变黄了；买了本杂志，他变蓝了；再买个煎饼果子，他变紫了；坐个地铁然后转公交，他只剩菊花了；最后买了个棒棒糖，把他菊花也爆没了。

113.火把节太快乐啦！火焰腾起，我又变回脏小孩啦。

114.数寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐步步点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披**层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！

115.只见天地之间白茫茫的片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹！我不禁想起句诗“忽如夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

116.有天你会遇到个彩虹般绚丽的人当你遇到这个人后，会觉得其他人只是浮云而已。

117.绚丽而又明亮的柔和，映照在雨后大地上的小河上。孩子们盯着彩虹，笑得前仰后合。

118.以前吃大白兔奶糖个人吃包。老了。偷偷吃些巧克力和QQ糖请糖分不要带走我的胶原蛋白。

119.雪下起来了，多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看，快看，雪把大地盖**。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

120.和宝藏女孩的快乐时光。

121.风雨过后，是有道彩虹，可是，这道彩虹是福是祸，又有谁知道呢？

122.几番峰回路转，旭日照亮雪山，雪山的峰顶映衬着高原特有的蓝天，远处的碧空清晰的仿佛就在眼前，晶莹剔透的雪山通体闪耀着红晕的光芒，宛如初醒的少女罩**层透明的轻纱，玉肌般冰容又多了抹彩云轻轻笼着峰顶，我闻到了山的体香，呼吸到了雪的芬芳，情不自禁地要去揭开她那神秘的面纱。

123.播放小鸟音效，激发幼儿兴趣。

124.绵绵夜雨后，天放晴。

125.窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这刹那间，忽都成了无边的静寂。

126.冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

127.早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快穿好衣服，冲到院子中，在雪中跳呀跳呀！看，院子中那几棵青松上，堆着层厚厚雪，但是青松点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。

128.体验魔棒的神奇，体会帮助别人带来的快乐。

129.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

130.雨后，小动物们更欢快了。小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌谣；小蜜蜂嗡嗡嗡地采着甜甜的花蜜；小青蛙们呱呱呱地叫个不停，好像是在开演唱会呢！知了们更是开心了，知了知了地叫个不停。

131.做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。

132.)江山不夜月千里，天地无私玉万家