1.雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然色，真是派瑞雪丰年的喜人景象。

2.发展幼儿的观察力想象力。

3.和你在起的每天都像棒棒糖样，直甜到心里，有你陪伴真好。

4.虽说在家里可以随时吃随时喝，但是前提是家里得有存货啊！此时此刻我只能吃个棒棒糖先充饥了

5.好像又回到了大学时周末跟姐妹起出来干饭的快乐时光～

6.您好，尊敬的百度知道朋友。这个以前的肯定存在的。你的屏蔽，只可以从你屏蔽以后才有效，之前的无效。但是你可以自己去删除，这样他就在你的空间和朋友圈里消失了。希望我的回答对你有帮助，很高兴为你解答。采纳下吧，谢谢了。

7.场大雨过后，不定是彩虹，也可能是更猛烈的风暴，暴风雨，那又怎样？为了看彩虹，衣服被雨淋湿了怎么办？

8.看见你那刻，感觉像吃掉了会微笑的糖果。

9.雨过天晴，条美丽的彩虹如同座色彩桥架在天空，好看极了。

10.雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披**洁白的婚纱;雪花落在房子上，房子好像戴**顶白色的大帽子;雪花落在马路上，马路就像条条白色的围巾;雪花落满了整个大地，大地就像盖**层厚厚的棉被。

11.教师边在白纸盘中摆放彩虹糖，边带领幼儿点数。

12.彩虹让每个人都充满了希望，它点亮了每个人心中的希望，它让我们有美好的回忆，所以我最喜欢彩虹。

13.阴霾已过，最美不过遇见！带上希望，雨过就有彩虹。

14.大雪纷纷扬扬落下，那片小雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

15.抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞！我踩在雪地上，个人置身于这片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵！我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞！

16.雨过天晴了，天空中出现了道美丽的彩虹，像座彩桥挂在天上。

17.摸不到的颜色，是否叫做彩虹；看不到的抚摸，是否叫做微风；个人，习惯个人，是否叫做寂寞。

18.雪花断断续续的飞，时大时小，有阵子甚至大如鹅毛，只是没有寒冬腊月里密集，也不能堆积，转眼融化不见啦踪影。我站在窗后向外望，望不见准备萌芽的小草，望不见几欲抽蕾的花儿，也望不见“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。

19.引导幼儿交流分享，提升经验。

20.洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得片银白，你把大地打扮得多么美丽。赞美雪的现代句子（扩展）

21.我想你了，可我不能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。

22.只见蒙蒙细雨之中，银白色“珍珠”漫天洒落，宛如仙女舞裙，又似天使白羽。雪，越下越大，给山川大地披**层厚厚棉衣，连我们院子也不例外。

23.雪花很白很白，白得那么纯洁！它们把大地变得也很纯洁很美丽！我有种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它样美丽纯洁！

24.像我这种连名牌都不认识几个的人，有时候连别人在炫富都感觉不到。

25.生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

26.毛毛雨过后，天气转晴了。山上有道彩虹，彩虹发出光芒，悬在空中，真漂亮！渐渐地，彩虹出现了。不久，彩虹消失了。

27.设计意图：大自然千奇百态的变化源于季交替的神奇魔力，让幼儿从小认知季的不同景色特征，了解各异的气候特点，可以激发幼儿对事物的探索欲，培养幼儿对大自然的热爱之情。

28.晶莹剔透的雪花，像个青春婉约的少女，喜欢在银装素裹装饰新舞台上，轻盈轻盈地展现自己轻盈轻盈的舞姿。

29.靠近就是有痛苦的悲剧，请清醒，雨过天晴是你的伪装。

30.初步理解故事内容，尝试讲述小老鼠使用魔棒的有趣情节。

31.冬天，大雪纷飞。人们好象来到了个幽雅恬静的境界，来到了个晶莹透剔的童话般的世界。

32.远处，天空雾蒙蒙，隐约着小城楼房平房。它们顶上，覆盖了层厚厚雪，白白；高高低低错落着，煞是好看！再远处，天地已经浑然，小城两座电视塔，影影绰绰朦胧在雪雾中，依然坚强，依然执着。

33.游戏--为娃娃穿衣服

34.利用工具进步观察石头。

35.细雨过后，天放晴了。山上有道彩虹，光芒万丈，横挂在空里。太美了！渐渐地，渐渐地，彩虹隐现。很快，彩虹消失了。

36.条虹横跨在整个天空上，从世界的这端跨到世界的那端，吸收了世界上切的柔和色彩，凝固在高空里，那道彩虹悬挂在林间空地上，洒下无数亮斑。绚丽的道色彩虹，映照天际。

37.秋天到了,小蜗牛来到小猪的农场,今年农场大丰收了,小猪们正忙着收庄稼呢。小蜗牛也来帮忙,小猪们谢谢蜗牛们的帮助,送给他们些粮食带在路上吃。

38.无论多苦多累，请定要坚持到最后，相信风雨后定会有彩虹的。

39.我这里有糖的说说，靠得越近，静静地看着。

40.听说吃甜的心情会变好，我吃了条巧克力，然后我哭了我要胖了。

41.香草奶茶，果汁，我的童年。你是我的杯优乐美奶茶，喝了会对你念念不忘。每次，张翰演的都是富家公子，而女主的妈妈都是卖香飘飘奶茶滴!有木有?奶茶直说，唯有相信才有可能，可是年后奶茶结婚了新郎却不是陈升。从下刻起，谁会为我这杯奶茶买单…“

42.天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。

43.事实上，风雨过后不定会出现彩虹。但是可以肯定的是，没有风雨，就定不会有彩虹。

44.场小雨过后，出现了道彩虹，就像座美丽彩桥。

45.人们都说风雨过后会有彩虹，但有没有人说过彩虹在这个世界上转瞬之间就会出现。

46.彩色的棒棒糖，就是我童年彩色的梦。

47.房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿**洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像个个**。远远望去，大地铺**洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣**美丽的花。

48.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

49.条鲜艳的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像座绚丽的天桥。

50.说起来，旧设的安哥喜欢吃苦瓜，然后现在的艾比喜欢喝苦瓜奶茶，我是不是可以吃糖了啊。

51.)才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。

52.所谓的彩虹，不过就是光，只要心还透明，就能折射希望。每个孤单天亮，我都个人唱，默默地让这旋律，和我的心交响。

53.母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

54.在瞬间，个弧形的半明的彩虹浮现在暗云中间，虹的两脚微红的重环若隐若现。

55.这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

56.雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调;路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻;小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳;学校的操场乒乓球台全部被雪覆盖，幅银装素裹的画面！

57.人生的痛苦莫过于经历了超级风雨后，不但没看到彩虹，结果还感冒了。

58.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

59.俗话说雨停后才可以见到彩虹但是如果不经过大雨哪来的彩虹？不经过大雨就没有彩虹了吗？

60.感谢好姐妹这两日的热情招待，和你们在起超级开心，期待下次的相聚。

61.白雪皑皑的丛山，屹立在深黑色的星空中，宛如个个银质的巨人，俯瞰着村庄的动静。

62.我来到小河边！河面结了层厚厚的冰，冰上覆盖着积雪！小孩子们在冰面上玩耍，男孩子在溜着冰，动作不断地变换着花样，女孩子也不甘示弱，玩起了雪撬，雪撬顺着河岸的斜坡从上向下滑去！笑声围绕着小河，好个快乐的天堂！我来到田野里，依稀看见绿色的蔬菜，大部分被盖到雪白的“地毯”下，“地毯”是白的，没有任何装饰，让我陶醉，好个美丽的地方！我来到森林里！树上都挂着雪，不时从树上落下大团的雪花！几株梅花映入我的眼帘，在白雪的衬托下，显得鲜艳了！好个幽静之林！看看远处连绵的高山，被雪蒙着身躯，如雪白的绸缎，云朵的影子如暗花绣在上面，好个圣洁的山！

63.经过几场大雾，冰霜先行探路。耐不住寂寞的寒流，势不可挡，闯进人间。雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上啦漂亮的婚纱。所有的行人，头戴繁花，换上花色衣服。天空，花在飞扬；地上，花在跳舞；高楼，花在装饰；万物，花在雕琢。这是花的世界，花的海洋。

64.是否曾經你也和我樣愛吃棒棒糖想快點長大。

65.雨后，彩虹在蓝天的映衬下显得柔和而静谧，映照出片彩缤纷绚丽而又明亮的柔和，映照在雨后大地上的小河上。孩子们盯着彩虹，笑得前仰后合。

66.雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的'王国。树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。

67.雪花再次轻轻飘落，落在肩头！大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人！不禁伸出手，想看看这瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落！即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌！

68.灯光杯影映笑脸，青春时光又重回。

69.雪开始下得很小，但很快又下大了，转眼间，雪就覆盖了整个学校。雪落在小草上，草尖被染白了；落在房顶上，房顶被染白了，落在树枝上，树枝也被染白了雪是纯洁的。

70.猜想故事第段，讲述并表演故事情节。

71.北风卷地白草折，胡天月即飞雪。忽如夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾保将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万中凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

72.冬天，大雪纷飞。人们好象来到了个幽雅恬静的境界，来到了个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人种凉莹莹的抚慰。切都在过滤，切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

73.每次下过雨后，我都会去外面走走，雨后的空气很新鲜，虽然是夏季，但是下过雨后天气依然像秋天样，带着丝凉意。

74.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并注意纠正幼儿的发音。

75.)云晴鸥更舞，风逆雁无行

76.每个人心中都有道美丽的彩色，如同那美丽的彩虹，指引着我们走向幸福。色彩如此斑斓，令我们不自觉得向往生活的美好。

77.雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然色,真是派瑞雪丰年的喜人景象

78.当我再次抬头时，咄！道清晰的彩虹划破了蔚蓝的夜晚。什么时候出，我不知道；但此刻，它就像座长长的桥。弯弯从东边山顶的白宫后面直延伸到北边更高的青山。

79.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

80.只见天地之间白茫茫的片，小雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起句诗“忽如夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

81.欣赏课件《小蓝和小黄》，教师采用“关键中断”法，引导幼儿观察图片，帮助幼儿理解画面内容。

82.雪预示着冬天的来临，当冬天的女孩用轻盈的脚步来到人间，我们可以堆雪人，打雪仗，享受童年的快乐。

83.玉龙飞舞云缠绕，万仞冰川直耸天。绿雪奇峰披彩带，碧湖倒影映山巅。晴霞色争相熠，夜月双辉染昼眠。原始森林苍郁翠，高原草甸百花鲜。

84.看着彩的棒棒糖，常常想，它上面的圆圈代表着什么呢？

85.教师让幼儿把自己喜欢的水果送给西瓜爷爷。(把喜欢的水果图片粘在西瓜

86.每个人心中都有道隐形的彩虹，让彩虹出现需要的不是雨和哭泣，而是你心里的阳光。

87.经过多少的风风雨雨，我们最终有缘在齐，你让我相信真的有奇迹，你给我彩虹般的美丽。今生今世永远不分离，哪怕会遇到阴霾的阻击，也要和你将爱进行到底，天涯海角都要和你相偎依。橙色情人节，心中的最爱永远都是你，你的身影让我那样痴迷，心海为你荡起了涟漪，我要把你锁在脑海里，海枯石烂至死不渝！

88.用插图玩儿歌与图片对应的游戏，让幼儿加深对儿歌的理解。

89.虽然早有思想准备，可是听到消息的时候还是忍不住眼泪在眼眶里打转。从我懂事的时候就是您带我，记得小的时候调皮用石头把别人家的小孩头砸伤了，是您拿着当时家里存了好久的鸡蛋去给别人赔礼道歉，我却不以为然。记得小时候不喜欢吃饭，喜欢吃糖，您就用白砂糖给我伴着饭给我。奶奶路走好

90.教师小结：白猫警士们找到的小兔子分别藏在了桌子下面沙发上面篮子里面鱼缸外面。

91.雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向切需要白色的地方雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕每次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。

92.它――是水精英，冰魂魄。它们仿佛是和北风那强大冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷念这浩瀚大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来孩子，把它们拥入了自己宽阔胸怀。它呀，是霜姐妹，是冬天使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！

93.我难过，为什么彩虹也不高兴。我要这世界要颠倒，让彩虹微笑。彩虹笑了，我的眼泪落到了睫毛。

94.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的',又像海水般汹涌,能够淹没切,还有丝揭开藏头露尾般的裸露感雪花形态万千晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是片片白色的战帆在远航……

95.早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中。

96.玉龙高昂的头，翘着的尾，龙身是叠泉飞瀑原始森林高山草甸等诸多景致为体。真可为是气势磅礴的伟丈夫也是风姿绰约的美女子，在日月下高耸入云，清新俊秀。

97.讨论其他动物妈妈对孩子表达爱的方式，用肢体表现。

98.雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

99.雨后会有彩虹，暴风雨后会有宁静，黑夜之后会有黎明，而结束之后会有新的开始。

100.也许是今天的雨有些伤感，希望风雨之后出现的不是彩虹的刹那之美，而是永远的美好！

101.当那场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，以前那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮啦我手中那本泛黄的书卷。

102.今天早上窗外下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，从天而降。门外白雪皑皑，银装素裹，粉妆玉砌，漂亮极了。

103.雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上肩上衣服上……在眨眼之间又融化成滴清澈的水！雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人！它婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，它把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间！

104.风继续吹着，雪继续下着，渐渐地大地便披**白毛毡，极目望去，远处山白蒙蒙片，其中座更似布达拉宫般了。那白白“城墙”与那略显朱红“城墙”颇有气贯苍穹之势。雪，真是奇妙产物！

105.雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

106.引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出个完整的故事。

107.在家园互通栏目中，请家长带孩子逛超市，有意识得带孩子们看糖果柜台，观看糖果的品种，并品尝糖果的味道，带来了各种各样的糖果到幼儿园与同伴交流分享。

108.教师出示根"魔棒"，引发幼儿的兴趣，引出故事内容。

109.想把我泡在牛奶瓶里的句句情话全捞上来，精心包装成糖果，满当当地抓把就捧到你面前。【适合发糖果的说说可爱

110.课件准备：《神奇水果屋》故事图片张故事分段音频故事视频。

111.北京的天空中有道彩虹。你在那里，我在这里。如此之远，如此之近。过了会儿，彩虹慢慢消失了，你也消失了。

112.发放纸面教具《水果里的秘密》，让幼儿认真观察水果切面与完整的水果之间的联系和区别。

113.场大雨过后，天瓦蓝瓦蓝的，就像刚用水洗过的大玻璃，透亮透亮。空气中弥漫着厚重的泥土味，亲切，舒爽。

114.游戏：听指令“找礼物”，进步理解“上下里外”等方位。

115.个个棉球似的雪花在我们的视野里纵横交错，我视野中的雪花律向左飘，而穿过我们的视野，却看见另栋楼孩子们看见的雪花是往左飘，南面雪花与北面雪花形成奇异的X"形。

116.风停雨住，太阳露出了笑脸，道艳丽的彩虹，在草绿花香的草原上空，搭起了座美丽的桥梁。

117.歌曲导入，感受母爱的表达

118.远处的霓虹灯亮了起来，像明亮的彩虹，像仙女的裙带关系，像颜色的小桥，像炫目艳丽的云朵。

119.生活就像棒棒糖样，颜色的，酸甜苦辣的。

120.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

121.仰望着，那片属于我们的蓝天，期盼着个季节的到来凝视着，那道属于我们的彩虹，盼望着场相思雨的降临。

122.幼儿对些小动物的叫声及走路的样子有个初步的印象。

123.启发幼儿创编动作来表现唰唰沙沙哗哗喳喳。

124.理解故事内容,知道做事要认真要有耐心

125.箩筐纸箱椅子桌子老鼠图片若干。

126.嗬！好大雪啊！山川树木房屋，全部罩**层厚厚雪，万中江山变成了粉妆玉砌世界。落光叶子柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶银条儿；冬夏常青松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸雪球。阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似雪末儿随风飘扬，映着清晨阳光，显出道道光色彩虹。

127.隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着场大雪。

128.雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

129.雪又下大了，但雪花并没有随着变更大，而是更密了。似烟样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。似织成面白网，朦胧中又映着白树，白房，白草地。我看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，是从桂树上砍下玉叶吗？

130.雪花，梦中的雪花!因你的降临，我就像个顽皮的孩童，伸出双手，伸展双臂迎接你的到来，与你翩翩共舞，任你晶莹的花瓣把我变成个洁白的雪娃娃，追随你的踪迹，唱出路欢乐的歌!

131.外面静悄悄的，仿佛只有小雪花在轻轻飘落，在上演着场好戏，真像是个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺**层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

132.是否曾经你也和我样爱吃棒棒糖想快点长大。