1.既知教之所由兴又知教之所由废，然后可以为人师也。

2.陪读不如自读，以身作则是最好的教育方法。

3.天行健，君子以自强不息。——文天祥

4.有道彩虹，不出现在雨中，也不出现在天空中，它经常出现在我的心里，督促我做个正派的人——永远关心我的老师！

5.那是个来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，件破旧的绿军服垂到膝前。

6.教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

7.表面效度是指：个测验看起来好象是测量所要测的东西的程度。换句话说，当那些未经过训练的被试或测验应用者认为某测验是有效的测验时，该测验就有表面效度。

8.教育不是注满桶水，而且点燃把火。——叶芝

9.德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。作者：蔡元培

10.现在是微博时代。在微博上，我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。孩子是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童，微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童，马上随手拍下来上传到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。我们只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养

11.骄傲自满是我们的座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

12.从孩子点滴的进步中中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

13.目前，荷兰大约有两千多架各式各样的风车。

14.能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

15.感谢老师对我孩子的关爱与照顾，对您的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！

16.素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

17.常用的效标：学业成就临床诊断实际工作表现特殊训练成绩效标团体比较先前有效的测验等级评定。

18.凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

19.培养人，就是培养他对前途的希望。

20.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

21.没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这天远不足以表达对您的感激之情。

22.寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

23.您的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。

24.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。作者：鲁迅

25.为感谢从小直默默支持西游记事业的各位大小粉丝，借儿童节来临之际，我们将重温经典，现在我荣幸的向你宣布，恭喜你成为出演猪戒的最佳主角人选，这可是千万分之的机会哟。

26.在内心，我们都像儿童样，什么焰火啊，宴会啊，球赛啊，甚至还有魔术都叫我们看的欢天喜地，其实只是些欺骗眼睛的东西而已。

27.和孩子起读书，家长放下手机，读读书，个好的学习伙伴很重要。

28.个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

29.我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦般。我们的思想活动在读书时被免除了大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。作者：叔本华

30.君子如水，随方就圆，无处不在。人生就像弈棋，步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来局，也不能悔棋。作者：弗洛伊德

31.如果儿童的每次淘气都引起你的苦恼和心悸，如果你认为他们已经闹到了极点，应当采取些特别的消防措施，那你就该再斟酌是否当名教师。如果你和儿童会发生无休止的冲突，那就当不成教师。要有能力熄灭冲突，首先要懂得，你是在和儿童打交道。这种能力来自滋养教育才能的条深根，即理解和感觉到，儿童是个经常在变化着的人。作者：苏霍姆林斯基

32.相联系的。基本情绪分为：快乐悲哀恐惧;情绪按强度的持续时间可分为：心境激情与应激。

33.古之学者，有小学，有大学。小学之教，艺也，行也；大学之教，道也，德也。

34.儿童节，我祝你和幸福融为体，有人和你心有灵犀，心意对你，工作日千里，步登天，千钧发，总有贵人帮你，幸福生世在你身边。

35.接到封邮件，期望我协助建立公益平台，让被美国收养的中国儿童未来为中国发展出力，我发给主管们征询意见，回馈是：不怕坏人做坏事；就怕好人办坏事。前者扯着肮脏的虎皮，响应者寡；后者打着正确的旗号，呼百应。慈善圈里，要办真坏事，先做假好人，到时看你石头怎么退。杨石头

36.忠诚党的教育。

37.妹妹很活泼，爱到鹿泉市西门玩儿，因为那里有许多儿童玩具，她最喜欢的是蹦蹦床。也难怪，我都上年级了还想玩。她经常在上面做出些高难度动作，会儿来个鲤鱼打挺，会儿又来个大鹏展翅，让下面的大人既担心又时不时被逗笑。

38.美育者，面使人之感情发达，以达成完美之域；面又为德育与智育之手段。——王国维

39.有些人会直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。张爱玲。

40.教师的职责，不在于教给讲的学问，而在于启发的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

41.尺有所短，寸有所长。人也是样，有优点和缺点。孩子，希望你能克服缺点，发挥优点，掌握好每门功课。能遵章守纪，能尊师爱友，能虚心求进，以优异的成绩回报老师，回报家长。

42.谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教！

43.教师要学会管理好自己的情绪，以豁达开朗积极乐观的健康心态对待教学工作，对待学生。只要教师的言行底蕴心灵都像阳光样纯洁公正热情了，我们的学生就会时时处处感受温暖。

44.当你回忆童年时笑了，说明长大了；当你回忆童年时哭了，说明怀念了；当你回忆童年时感慨了，说明成熟了；人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆！

45.欣赏你经常给予指导和沟通，让家长和孩子的互动更愉快，让学习的动力更有趣。

46.要想在教学中奏出华美的乐章，就要认真对待生活中的每个音符。

47.理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。

48.母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基

49.让我做你的眼睛，为你绘出世界的色彩；但我愿做你的耳朵，为你倾听大自然的声音；让我做你的拐杖，帮你走过千山万水；让我做你的嘴巴，告诉你心中所想。世界残疾人日，关爱残疾朋友，祝愿朋友们生平安！

50.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的面方，将像颗灿烂的明星，善的信使，美的旗帜

51.为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。作者：罗斯金

52.记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记保持再认和回忆个基本环节，从信息加工况来看，即对输入住处的编码储存提取的过程。

53.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

54.使个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

55.学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。

56.家庭是个系统，唯有发挥家庭的动力系统功能，营造和谐的家庭氛围，调动积极养育元素。

57.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。作者：卢梭

58.凡是道德修养好的有自觉精神的劳动者，都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。

59.荷兰人所在的地带靠海，且属于那种海边的沼泽地带，且有多季风，荷兰人首先围海造堤，然后又用风车抽水，所以说：上帝创造了人荷兰风车创造了陆地。

60.认真对待孩子提出的正经问题和看法。

61.教师是个神圣的职业，您为孩子的学习和成长，不辞劳苦地进行教学教育。非常感谢您对孩子们的爱和教诲，我们在这里再次要说：老师，谢谢您！

62.我要感谢您多年给我们的教育和培养，是您这样的关心我们，爱护我们，用您的心血，才使我们学到很多了知识，并让我们知道怎样做人处事。

63.李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

64.成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于个方面：能力努力运气任务难度。

65.你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。

66.幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。

67.微笑就像个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

68.倾听孩子心声，主动进行沟通，包容孩子过错，营造和谐家庭。

69.部短篇小说中，个执着的磨坊主说:“这些机器就是些吃麦子的魔鬼啊

70.感恩教师，给我前进的动力；感恩教师，给我飞翔的翅膀；感恩教师，给我指明人生的方向。

71.重视孩子的细微要求，给孩子双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子双会思考的眼睛。

72.只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是种很大的误解。作者：赞科夫

73.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

74.童年是泓平静的湖面，映出你我干净的笑脸;童年是片纯净的蓝天，衬出你我心情的灿烂。儿童节快到了，愿你笑容依旧纯真，尿床的日子去不返。

75.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

76.老师，你构成了孩子的能量加油站，辅助她成长！作为家长，内心深处有真诚的感激之情，却不知怎么表达。

77.老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说句：感谢，多留意身体，别为孩子们太劳累了。

78.个个日子升起又落落，届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，友爱的老师。

79.读万卷书，行万里路——刘彝

80.我可以被打败，但我绝不允许自己爬不起来。

81.老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。

82.孩子交给你，我们放心！

83.感谢老师常给予孩子最及时的指导和最有亲和力的沟通，让孩子在学习上有更大的动力，才能有这么出色的成绩。

84.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

85.说理是对待儿童的真正办法。作者：洛克出处：教育漫话

86.老师像棵大树，为孩子遮风挡雨。

87.前后不致是教育中最严重错误之。

88.在这里我想对老师说：您为教好我们的孩子，辛苦了。感谢您对我孩子的谆谆教育。

89.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。

90.你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么。作者：达芬奇

91.桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！

92.学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦

93.我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

94.蜜蜂采蜜花中憩，您的劳作无停歇；大海发怒如严冬，您的和蔼暖如春；明星尚有鲜花簇，您的舞台无掌声。亲爱的老师，感谢您的无私，感谢您的关爱，您辛苦了！

95.这种立体感和艺术感给人品味超群的印象。

96.老师，感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从个顽童逐渐成为了个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。衷心谢谢您老师！祝你工作如意万事如意。

97.作为家长我非常感谢老师的辛苦付出，孩子们能遇到这么好的老师，我作为家长非常满意，放心，我相信孩子在校和老师的点点滴滴的教育下会天天进步，加油，祖国的花朵，未来的栋梁，谢谢老师，老师您辛苦了！

98.儿童的珍贵在于单纯。因为单纯不以无知为耻。因为既简单又不忌讳。在成长过程中，我们把单纯的慧心变成成熟的智慧，不变的是对朋友的深切思念。(萧伯纳。

99.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！

100.孩子的每分进步，点滴成长，都与您的辛勤工作谆谆教导分不开。感谢您对我小孩的培养！

101.小孩是自己的。，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。

102.老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母般。家长对老师心中充满感恩，家长谢谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！

103.时间倒退不了，我们就只有往前走。

104.有些儿童的爱与恨的高潮是大家想不到的，而那种极端的爱与恨就在侵蚀儿童的心。这是他童年最凶险的难关。过了这关，他的童年结束了，意志受过锻炼了，可是也险些儿给完全摧毁掉。〔法国〕罗曼罗兰：《约翰克利斯朵夫》

105.应该尽可能地避免切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。作者：康德乌申斯基

106.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。――高尔基

107.虽然我孩子不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！

108.时光流逝，你无怨无悔；信守诺言，你永不放弃；肯付出，你无私奉献；热爱你的工作，你就会竭尽全力。念着老师念念不忘，真诚的声音：老师您辛苦了！祝你永远健康快乐！

109.生物钟现象：人体内的切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。

110.在学习中积淀，在实践中成长。

111.因为有你的默默地付出，孩子天天迅速成长，作为家长，我很欣慰。再次感谢老师！

112.使学校适合儿童而不是使儿童适合学校。

113.位哲人说过:“你的心态就是你真正的主人。”位伟人说:“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。佛说，物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。心态的不同必然导致人格和作为的不同，因而也会谱写不同的人生。为真理而斗争是人生最大的乐趣。作者：布鲁诺

114.感谢老师直以来对孩子们的辅导与细心地与孩子们沟通，考试结束了，希望老师们也能稍微放慢脚步，去放松下身心，毕竟这年里，你与我们的孩子样紧绷着心情，刻都不能放松。

115.您是我见过的最负责任，最有爱心的老师，把孩子交到您手里，我们家长很放心。辛苦了！

116.那些双手灵巧的儿童热爱劳动的儿童能形成聪敏的好钻研的智慧。

117.是您指引了人生的方向，是您的培育了无数的英才。

118.您用粉笔，勾勒孩子们的未来，您用青春，培育祖国的栋梁，您用教诲，指引梦想的方向，您用执着，谱写伟大的职责，愿老师您桃李满天下！

119.师者，传道授业解惑也；学者，听闻兼备受文也；师与学，授与受，付出与给予，受用生的人生哲理，感谢老师！

120.老师，真是非常感谢你，你想得很周到。

121.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

122.李老师，您好，真的要谢谢您，谢谢您对孩子的关心与帮助。您真是个细心的老师，孩子的言行你都观察到了。谢谢您。

123.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是个学生，而且首先应该是个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者：苏霍姆林斯基

124.你和我们样关心孩子，谢谢你老师。

125.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

126.感谢老师对我们孩子的教导。对孩子在德智体美劳方面的教育直抓的比较紧，她在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了她进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

127.教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣时盎然地参与到教学过程中来。

128.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

129.陶菊在历代文人诗词中都被人格化，或赞其品貌，或美其风神，或借以言志：朱淑真宁可抱香株上老，不随黄叶舞秋风《黄花》；南宋郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中！《寒菊》她不与百卉同其盛衰宋史正志《菊谱前序》，寒花开已尽，菊蕊独盈枝，冷霜留晚节，殿岁夺春华，身傲骨，特别是晚艳出荒篱伴蛩石缝里唐王建《野菊》的野菊花，生命力更为旺盛。个希望的突然失落会留下处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。作者：托马斯哈代

130.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

131.家庭教育不是昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者引玉人的角色。

132.您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说声：谢谢您，老师。

133.孩子的每点进步，都离不开老师的教育，离不开老师的帮助谢谢您，老师

134.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

135.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

136.我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！

137.他在这个世界上从此又多了些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外只手也有些人牵着，我们家长真是既开心又安心！

138.老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

139.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。作者：华罗庚

140.祝世界上所有的孩子健康活泼，聪明快乐成长。

141.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

142.优秀父母，他们的个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

143.无论是脱离生产劳动的教学和教育，或者没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——

144.教师，我对您的了解不深，可是，我还是要说句：多谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。

145.风车象征着自由与梦想，象征着帆风顺。

146.儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。

147.孩子在家能够帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子完美未来。多谢老师！