1.教师引导学生提出疑难问题，并和学生讨论指正。学生提出疑难问题，然后交流回答。

2.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

3.病句诊所。（把正确的句子写在横线上）(分)

4.学生按作者游览顺序给课文分段，并概括段意。

5.在我成长的几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。

6.阳光如条条金色的小溪，流淌在片片的桃花中，让粉嫩的桃花更加鲜美动人，也为美丽的春天增添了更多温暖。

7.这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢？（改为陈述句）

8.了解太阳的特点,掌握有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系。体会课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。教学用具

9.露，天生的饰品，任何植物戴上她，都会变的'楚楚动人…在绿叶上，宛如碧波上洒满宝石；在枫叶上，好似血红的玛瑙；在黄花上，就像金灿灿的珍珠。

10.我没有停止爱你，我只是不再表现出来，因为无论我多么努力，你都不会明了。

11.我把人类所有全部的表情都送给你。（修改病句）

12.休息片刻，继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧，右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖；左边石酷似垂涎尺的馋鹰，望着小鸡，犹若囊中取物。看到这幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。

13.估量是什么意思？不可估量呢？在我们文中什么是不可估量的？我们把词语放到文中去读读。（出示课件）两个不可估量，你觉得应该怎么读？（指名读）师：相信学完课文，你定会对这个词语有更深的理解。举世闻名中的举是什么意思？在文中是指……（联系上下文理解）众星拱月

14.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

15.按要求写句。(分)

16.它总是高傲地动不动地挺着长长的脖子。（（缩句）

17.她的眼睛几乎要合成条缝了，口里微微地喘气。

18.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到节课的时间，篇作文竟全写好了。

19.他种的花很香，几里外就能闻到花香了。(夸张)

20.我们班被评为“先进班集体”称号。

21.在这篇文章里冰心想说什么？

22.老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

23.春天在哪里？春天在嫩绿的小草里，在刚刚发芽的树叶里，在清澈见底碧绿的湖水里，在明媚的阳光里，在孩子们的笑颜里。

24.当“洛阳城里见秋风”的时候，张籍的内心涌动着“欲作家书意万重”的思乡之情。那么，在风雪交加的夜晚，纳兰性德又将流露出份怎样的思乡之情呢？今天，我们就来学习《长相思》。请同学们齐读课题。检查预习昨天已经布置同学们预习课文了，谁来说说你是怎样预习的？（查阅相关资料反复诵读试着理解古诗词的意思）在预习时，你发现长相思与前两首古诗有什么不同了吗？点击课件，出示词教师介绍词：词是诗的别体，词因为句子有长有短又称长短句。词般都分两段（叫做上下片或上下阕）教师补充：长相思是词牌名，就是词的格式的名称，通常用来写思念之情。也是这首词的题目。

25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了片蔚蓝的天空啊！

26.这难道不是伟大的奇观么?(反问)

27.早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

28.鹅毛大雪正从天而降，它们像仙女撒下的千万多梨花，争先恐后地飘落下来，还跳着各种各样的舞蹈。

29.有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。

30.自由朗读课文,想想每个自然段的意思,用简练的语言概括下。

31.当我踏进校门的那天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！

32.善于发现日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制

33.理解以下词语的含义

34.小鸟在枝头上快活地跳着舞，唱着婉转美妙的歌声。

35.春天的兰州是个美丽的季节。

36.在我们这单元的课文中，也有不少这样的语句，请找出来，与周围的同学交流细细品味，说说这些语句的主要意思。学生互相交流，教师巡视指导。小结

37.隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着场大雪。

38.每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

39.课文可以分成两部分。第部分(第~自然段):讲太阳的特点。

40.通过多种朗读形式，品位文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。

41.学生交流句子意思，明白是珍

42.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

43.已发掘的个俑坑，差不多有个篮球场那么大。（用比较的方法写句话。）